YÖKSİS SAYFAM. SEHER BALCI ÇELİK Telefon ve Dahili. (362) 3121919 / 5370 İlitişim Becerileri, Danışma Becerileri, Duygusal Zeka, Yas. Eğitim Bilgileri.
İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİ … çalışmadır. Araştırmada, İletişim Becerileri Ölçeği (İBÖ) ve katılımcıların kişisel özellikleri ile ilgili çeşitli bağımsız değişkenlerin yer aldığı anket formu yoluyla veriler toplanmış ve bu veriler SPSS paket programında istatistiksel analizlere tabi tutulmuştur. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN ve … Üniversite Öğrencilerinin İletişim Becerilerinin ve Empati Düzeylerinin Belirlenmesi 107 İletişim Becerileri Ölçeği: Öğrencilerin iletiim becerilerini ölçmek için Korkut (1996) tarafından gelitirilen iletiim becerileri ölçeği beli likert tipte ve 25 sorudan olumaktadır. ÖĞRETMEN ADAYLARİNİN İLETİŞİM VE PROBLEM ÇÖZME … Araştırmada veri toplama aracı olarak; Öğretmen İletişim Becerileri Ölçeği (Çetinkanat, 1998), Problem Çözme Envanteri (Şahin ve diğ., 1993), Okuma İlgisi Ölçeği ve Okuma Alışkanlığı Anketi (Dökmen, 1994) ile 10 sorudan oluşan Kişisel Bilgi Formu uygulanmıştır.
İletişim Becerileri Ölçeği 21 0,825 İletişim İlkeleri ve Temel Beceriler (IITB) 6 0,621 Kendini İfade Etme (KIE) 4 0,577 Etkin Dinleme ve Sözel Olmayan İletişim (EDSOI) 6 0,521 İletişim Kurmaya İsteklilik (IKI) 5 0,584 Tablo 2 incelendiğinde, İletişim Becerileri Ölçeği güvenirlilik analizi ve Sosyal Hizmet Eğitiminde Yaratıcı Drama Yöntemiyle ... Balcı, S. (1996). Danışma Becerileri Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin İletişim Becerileri Düzeylerine Etkisi. Yayımlanmamış doktora tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Samsun. Bayram, E. (2001). Ana ili ğitimi ergisi Journal of Mother Tongue Education ... ölçekte iletişim becerilerinin 17 alt boyutu üzerinde durulmuştur. Bunlar arasında, empati kurma, dinleme becerisi, tutumlar, bilgi düzeyi ve bilgilendirme gibi kavramlar vardır. Diğer bir ölçek ise Ersanlı ve Balcı’nın (1998) geliştirdiği iletişim becerileri ölçeğidir. Bu ölçekte, iletişim becerilerinin ÖĞRETMEN VE MÜDÜR YARDIMCISI GÖRÜŞLERİNE GÖRE … (Balcı ve Aydın, 2003, s.10) Yönetim örgütte bulunan insanlar arasındaki koordinasyonu sağlayarak, örgütü amaçla-rına ulaştırma işidir. , iletişim becerileri, yönetim becerileri ile ilgili 44 soru, 5’li likert ölçek türünde soru dürünün Yönetim Becerileri Ölçeği zamana göre değişmez olduğu sonucuna
Öğretmen Adaylarının İletiúim Becerileri ve İletiúimci ... 298 Öğretmen Adaylarının İletiúim Becerileri…C. Çuhadar, H. Özgür, F. Akgün, ù.Gündüz görüúlerini net olarak ifade eden, kimi zamanda iddiaların belgelenmesi konusunda daha duyarlı olan kiilerdir. Sözsüz İletiim Kuran (Animated/Expressive): Vücut dilini ve sözsüz Doğu Anadolu Bölgesinde Çalışan Gençlik Hizmetleri ve Spor ... İletişim Becerileri Ölçeği 21 0,825 İletişim İlkeleri ve Temel Beceriler (IITB) 6 0,621 Kendini İfade Etme (KIE) 4 0,577 Etkin Dinleme ve Sözel Olmayan İletişim (EDSOI) 6 0,521 İletişim Kurmaya İsteklilik (IKI) 5 0,584 Tablo 2 incelendiğinde, İletişim Becerileri Ölçeği güvenirlilik analizi ve Sosyal Hizmet Eğitiminde Yaratıcı Drama Yöntemiyle ... Balcı, S. (1996). Danışma Becerileri Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin İletişim Becerileri Düzeylerine Etkisi. Yayımlanmamış doktora tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Samsun. Bayram, E. (2001).
iletişim becerileri eğitiminin uzun süre etkililiğini, sosyal hizmet uzmanlarından oluşturulmuş ve eşleştirilmiş iki grup ile araştırmıştır. Bulgular, deney grubundaki bireylerin iletişim beceri düzeylerinde anlamlı bir artış olduğunu, kontrol grubunda ise bu artışın görülmediğini ortaya koymuştur. Murat Balcı İlk kez 1943 yılında Leo Kanner tarafından “afektif bağlanmanın otistik bozuklukları” ismiyle 11 çocuk tanımlanmıştır. Kanner’ in yazısında tanımlanan çocukların doğumdan itibaren başka insanlar ile ilgilenme yetilerinin olamadığı, belirgin ekolalilerinin olduğu, zamirleri ters kullandıkları, davranışlarında tekrarlayıcı ve amaçsız etkinlikleri (stereotipi 8, 2017, s. 28-34 Publication Date 14.08.2017 20.11 İletişim Beceri Ölçeği: Ersanlı ve Balcı (1998) tarafından geliştirilen 3 alt boyuttan oluşan 45 maddelik iletişim beceri ölçeği uygulanmıştır. Ölçeğin alt boyutları bilişsel, duyuşsal ve davranışsal alt boyutları şeklin-dedir. Bilişsel alt boyutu (1, 3, 6, 12, 15, 17, 18, 20, 24, 28, 30, 33, 37, 43, 45) , duygusal alt DOÇ. DR. AYNUR BÜTÜN AYHAN | Akademik Bilgi Sistemi (1983) tarafından geliştirilen, Bacanlı ve Erdoğan (2003) tarafından geçerlilik ve güvenirlilik çalışması yapılan?Matson Çocuklarda Sosyal Becerileri Değerlendirme Ölçeği? ile çocuklar ve aileleri ile ilgili bazı bilgileri elde etmek amacıyla araştırmacı tarafından hazırlanan ?Kişisel Bilgi Formu? kullanılmıştır.
Seher Balcı**. ÖZET. Bu araştırmada si, Kişilerarası iletişim, İletişim Becerileri Envanteri,. İletişim Becerileri Değerlendirme Ölçeği. SUMMARY: Developing a
